随着《上海市高中阶段学校招生录取改革实施办法》中市实验性示范性高中名额分配大招的执行，让全市所有初中的学生都有机会进入市实验性示范性高中，初中学校怎样不浪费任何一个分配到校的名额将尤为重要，如何提升学校教学质量成为关键，科学化、常态化、全面化的教学质量监测系统是学校提升教学质量重要的辅助工具。

　　2021年4月，上海市虹口区教育学院实验中学特此签约购买《安脉教学质量监测系统》。

　　系统通过对学校数据的深度挖掘，从：学习水平结构分析、教学目标达成度分析、自我发展性评价、教学有效性分析四个角度进行的分析和监控，将分析结果用于指导上海市虹口区教育学院实验中学的日常教学过程，同时强化学生的过程评价、教师的增值评价，从而促进学校的发展。

　　学校根据自身需求，在系统的自定义报告中自由选择分析指标，生成教师教学质量报告：帮助老师了解任教班级学生个体的整体学业情况及入学以来全程的进退步状况，了解自身在教学过程中的优势和不足，并可以快速找到需要分层教学的学生。

　　生成学生学业质量报告：助学生、家长找到学生的薄弱学科及知识点，了解学生入学以来全程的进退步状况。为教师进一步提升教学质量和学生如何提高学业水平提供精准的数据依据。

　　上海市虹口区教育学院实验中学是虹口区四川北路上唯一 一所公办初级中学，是一所具有悠久历史传统和醇厚文化底蕴的老学校。学校确立以教育科研来推进学校自主发展的办学方针，学校借鉴当今先进的“多元智能理论”，将教育科研引进入课堂教学，开展《初中学生多元智能综合开发的教育策略研究》课题研究，极大地提高课堂教学的效率。京剧艺术教育是学校从92年来的特色，现已是上海市知名的几所京剧艺术教育特色校之一。

　　解放初的这幢大楼有着不平凡的历程。1907年起，在沪日侨开办的学校均属上海居留民团统一主管。其校址原设在武昌路上东本愿寺上海别院内，1941年4月起校名改为上海第一日本国民学校。早在1876年，日本佛教本愿寺在虹口武昌路乍浦路口设立了一个分院——西本愿寺，1888年本愿寺里办了一所日本侨民小学——开导小学。1907年该学校被“上海日本人居留民团”接管，并在北四川路（今四川北路1838号）重建新校址，初名“日本人寻常高等小学”，以后又改称“日本人北部第一小学”。1945年日本战败后，该学校被中国政府接管，部分建为建国小学，大部分作为上海市立博物馆，由熊佛西先生创建的实验戏剧学校（今上海戏剧学院的前身），沉淀着深厚的文化底蕴。上海解放后，该处使用单位多次调整，至1959年建立上海市新力中学。1964年9月区教育局决定在新力中学初中部基础上，创建洪湖中学（初、高中完全中学），1986年5月改名为上海市虹口区教育学院实验中学（初级中学）。