徐州市教育局采购《初高中课程选择系统（二期）项目服务》来解决新中高考给学校带来的一系列问题。本次项目覆盖到36所徐州市初高中学校。上海安脉计算机科技有限公司用自主研发的《安脉新高考智能选排课系统》来完成本项目的服务。

　　江苏的新高考改革为3+1+2模式，《安脉新高考智能选排课系统》从选课前、选课中、选课后（前）、选课后（中）、选课后（后）五个阶段解决徐州高中学校学生选课难、师资紧张、学校排课难等实际应用问题。

新高考解决方案结构图

　　安脉系统通过生涯测评帮助学生相对精确地了解自身的个体特点和职业特点之间的匹配关系；通过历次成绩的分析，精准定位到优势学科和潜力最大的学科；及学校的强弱学科，为学生如何从12种选课组合中选择最佳课程，提供客观的参考依据。

　　针对学生选课结果进行多形式统计，学校根据自身师资、教室情况、实际上课要求，选择最适合的分班和排课策略。

　　同时结合安脉优排课系统和校本选课系统，最终形成一人一课表、班级课表、年级课表、地点课表等多形式个性化课表

　　新高考选走班排课后，因学科课时不等出现自习课程，如何自习课再利用？每学期会有学生学生选课发生变化，如何快速调整变动的课表？教育改革后学生综合素质评价占据重要的地位，需要一套系统对于学校开设的研究型、拓展型课程、体艺社团、校本课程进行管理和评价。针对新高考选课后（中期），徐州高中学校面临的这些问题，安脉系统从走班变更、走班考勤、校本选课几个方面来解决。

　　校本课程作为综合素质评价的重要组成部分，为学校个性发展提供越来越重要的作用。安脉校本选课系统结合众多学校的实际使用需求，通过网上报名、班级管理、课程管理、课程评价、学分管理五部分，实现学校校本、研究性课程、体艺社团等拓展性课程的网上选课。

　　江苏省新高考改革后，徐州高中学校的非走班的语数外音体美等课程以及3+1+2模式下的物理和历史课程可按行政班进行排课在《安脉优排课系统》中完成。优排课系统采用人工智能算法，智能排课，灵活调整，综合考虑多种排课要求，兼顾教师教研活动和备课活动的时间安排，自动生成多形式课表及各类统计表，实现数据精准化，统计智能化，极大减轻教务部门排课工作量和简化后续教务调代课工作。管理者通过各类统计表快速了解教师的任课信息和任课工作量，教师通过多终端线上课表查询，快速了解班级及自己的任课安排，同时学生及家长用户也能够及时了解班级及学生个人的所有课程安排情况。