《安脉学校综合管理平台软件》中标嘉定二中校级教务综合管理系统建设项目
2019-09-26 0

  2019年9月,我公司《安脉学校综合管理平台软件》中标嘉定二中校级教务综合管理系统建设项目。

  校本选课作为综合素质评价的重要组成部分,为学校个性发展发挥越来越重要的作用。如何快捷、公平、合理的帮助学校解决选课问题显得尤为重要。《安脉校本选课系统》结合众多学校的实际使用需求,实现小、初、高学生的校本课程、拓展课程、研究型课程的网上选课,为培养学生的兴趣、爱好、特长打基础。

  《安脉校本选课系统》具有灵活多样的选课条件限制和便捷的选课调整,学生选课可与学业成绩、体艺特长挂钩。学生可通过网页端、移动端多通道进行校本选课报名,及时了解课程的进度情况,作业提交,学分获得情况,对所选课程和任课教师进行评价并汇总;教师可发布课程进度信息,进行点名表考勤,学生作业的查看和批改及学生成绩的录入和查询统计。

 


 

  《安脉优排课系统》通过人工智能算法,大数据的比对,结合学校的实际需求,最大程度上减轻排课教师的工作量,避免课程错排少排情况的发生,给出最满意的课表。通过移动端和客户端多通道实现教师、学生课表查询;便利的调代课方式,使管理者快速了解教师的任课信息;同时与走班课表、校本课程课表相结合形成一人一课表。

 


  《安脉新高考选排课系统》已通过全国200多所学校5轮实际排课的考验,达到100%出课表率。通过本系统解决新高考产生的:学生选课难、学校师资资源紧张、排课难、考勤难等一些列问题。通过新高考走班排课、常规的优排课、校本选课三部分的结合,通过人工智能算法,最终生成一生一课表、一师一课表。

  《安脉新高考选排课系统》与学生职业生涯挂钩、与学校的历史状况挂钩、与学生的历史成绩挂钩、与学生的学科负担指数挂钩,指导学生选择自己最优势的学科组合。根据学校教师和教室资源情况、学生选课情况、实际上课需求,选择相应的分班、走班策略,最终生成学校个性化的课表。

 


   新的高考方案的颁布,高考学科的评分和评价方式都反生改变。新的走班制的教学,打破了传统按行政班教学评价的方式。《安脉新高考质量分析系统》根据新高考改革方案的要求和各学校日常教学对教学班质量分析的要求,完全符合新高考需求的质量分析系统。

  《安脉新高考质量分析系统》从学业水平考试成绩分析、学科质量分析、总分质量分析、试卷质量分析与双向细目表分析、质量跟踪分析等多个角度对新高考改革后教学班和行政班的教学质量进行全方位质量分析与监控,成为学校监控教学质量的必要辅助工具。

  



  《安脉考务管理系统》结合学校考试实际安排,快速生成考场安排表、监考老师安排表及学生准考证。本系统不但满足公共课程考试课程安排,还满足新高考改革地区的考试课程安排。

 



  《安脉招生管理系统》能减少学校在招生过程中的大量烦琐工作量,帮助学生和家长及时了解学校的招生信息和学生的考核的情况,实现学校招生报名工作的网络化。