上海高考新方案出台后，高中学业水平考试如何与高考衔接？综合素质评价又要记录点啥？昨天，市教委正式公布了本市高考综合改革试点的两个重要配套文件———《上海市普通高中学业水平考试实施办法(试行)》和《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》。

　　如用于首次高考等级考只能考一次

　　昨天发布实施的文件从2014年9月入学的高一学生起开始试行。《学业水平考试办法》规定，本市普通高中学业水平考试分合格性考试和等级性考试两类，其中：语文、数学、外语、信息科技、体育与健身、劳动技术和艺术7门科目只设合格性考试，思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目分设合格性考试和等级性考试。通过合格性考试的考生，可根据高校招生要求和自身兴趣特长，在6门设置等级性考试的科目中自主选择3门参加考试，等级性考试成绩折算成相应分数计入秋季高考总成绩。

　　文件明确，各科目高中学业水平考试分散在高中三年中，在相应课程结束后进行，随教随考随清。等级性考试是否可以参加多次？文件明确，对于用于首次高考的等级性考试，无论是高中在籍学生还是中职校在校生或者是社会人员，其选定的3门科目等级性考试都只能参加一次。此外，《学业水平考试办法》还对考试对象、考试次数、考试成绩有效期、考试成绩应用、考试费用等具体实践环节作了细化设计。

　　综合素质评价可以作为自招参考

　　针对各方关注的综合素质评价记录内容，此次出台的《综合素质评价办法》明确，将学生4个方面纳入评价范围：一是品德发展与公民素养，重点记录学生遵守日常行为规范，参加志愿服务、公益劳动和党团活动等情况。二是修习课程与学业成绩，重点记录学生学业水平考试成绩、基础型课程成绩、拓展型课程和研究型课程学习经历等。三是身心健康与艺术素养，重点记录《国家学生体质健康标准》测试结果，参加体育运动、艺术活动的经历及表现水平等。四是创新精神与实践能力，重点记录学生参加研究性学习、社会调查、科技活动、创造发明等情况。

　　2017年起，本市在推动高等学校自主招生过程中，将试行把综合素质评价信息作为高等学校自主招生的参考。为保障评价方式的客观性，本市将启用全市统一的高中学生综合素质评价信息管理系统，明确高中学校作为信息录入主体，采用客观数据导入、高中学校和社会机构统一录入，学生提交实证材料相结合的方式，客观记录学生的学习成长经历。同时，将构建市、区县和学校三级管理机制，建立信息审核、信誉等级认定、公示与举报投诉等配套制度体系，确保公开公平公正；建设市、区县和社区不同层面的学生社会实践活动基地，运用社会资源为城乡学生创造更公平享有校内外素质教育活动的机会。

我还想问

　　关于学业水平考

　　Q：高中生必须参加学业水平考吗？中职校在校生和社会人员能参加这个考试吗？

　　A：普通高中在籍学生(含综合高中在籍学生)均须参加各科目合格性考试，具有本市普通高中学籍的外籍学生可自愿参加。合格性考试成绩合格的高中在籍学生可报考相应科目的等级性考试，学生可根据高校招生要求和自身兴趣特长，自主选择参加3门科目的等级性考试。

　　中职校在校学生和社会人员也可自愿报名参加思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目的合格性考试，成绩合格的考生方可报考相应科目的等级性考试。

　　Q：我能自由选择学业水平考的科目和时间吗？高一能参加安排在高二或高三年级的考试吗？

　　A：目前学业水平考试分散在高中三年，随教随考随清。按照学校教学安排，学完相应课程内容后参加相应科目考试。高一学生目前还不能参加安排在高二或高三年级的考试。将来高中学校会逐步探索个性化学程、学分制管理、走班教学等改革，考试方案也会进一步调整完善，为学生自主安排考试科目和时间留出空间。

　　Q：选择参加3门科目等级性考试，每门可以多次参加吗？

　　A：对于用于首次高考的等级性考试，无论是高中在籍学生还是中职校在校生或者是社会人员，选定的3门科目等级性考试都只能参加一次。

　　对于高考当年未被高校录取的考生，若再次参加秋季高考，3门等级性考试科目可更换，也可选择同一科目再次考试，但必须先注销有效期内前一次相关科目的等级性考试成绩。

　　关于综合素质评价

　　Q：如何确保综合素质评价材料的真实可信？

　　A：一是开发建立上海市高中学生综合素质评价信息管理系统，提供规范的统一数据信息标准管理。谁录入谁负责，部分内容还需提供佐证材料，以确保数据真实。

　　二是信息录入尽可能采用客观数据导入的方式，如学生个人学籍信息、志愿服务(公益劳动)次数和累计时间、学业水平考成绩、《国家学生体质健康标准》测试综合得分等，以客观性确保真实性。需要人工录入的内容，也尽可能采用统一格式的下拉菜单选择。

　　三是将部分原本难以考察的主观性指标，转化为参与相关活动情况记录及其成果，使评价内容可考察、可分析。

　　四是建立和完善监督保障措施。实行高中学校、区县教育局和市教委三级管理，并完善信息确认、公示投诉、信誉等级评定等制度，确保信息真实性。

　　Q：为什么《上海市普通高中学生综合素质纪实报告》中规定只录入市级及以上的体育、艺术和科技活动及比(竞)赛获奖信息？怎么录入这些信息？

　　A：学生纪实报告中并非只记录市级及以上比赛活动的名次或等第等信息，而是在记录方式上对不同级别的比(竞)赛活动做了一定的区分。市级及以上的活动和比赛项目均经市教委确认，综合素质评价信息管理系统将锁定这些经确认的项目名单，获奖信息经有关部门确认、公示后统一录入信息管理系统，确保信息的真实性、规范性和权威性。区级和校级比赛活动可记录在学生自我介绍中，在纪实报告相关表格下都有说明。

　　Q：综合素质评价结果在高校招生中怎么使用？

　　A：2017年起，高校在自主招生过程中，把综合素质评价信息作为学校自主招生的参考。高校在招生中具体如何使用综合素质评价结果，由高校自主决定。相关高校应在招生章程中明确综合素质评价的具体使用办法并提前公布，规范和公开使用情况。