上海作为新高考改革试点地，新一轮考试招生制度改革将高中学业水平考试作为高校招生录取的重要依据，打破了原有的教学管理，完全颠覆了原高中的学业质量监测。

　　新高考改革后，学业水平考试中的等级科目成绩直接用于2017年高考成绩中，合格考作为高中毕业资格取得的必要条件。思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目只有合格性考试通过后，才能有资格选择相应的科目参加等级性考试。新高考改革，完全颠覆了原有的教学质量的监测方式，教学质量的分析将有下列巨大变化：

　　1、不分文理科
　　2017年起，上海高考不再分文理科。
　　2、高考考试科目的变化
　　改革后，由高考科目为3+1模式变为3+3模式。2017年起上海市统一高考科目为语文、数学、外语3门，不分文理。学生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门学科中再选择3门参加等级考试，这样会产生20中不同科目组合。
　　3、成绩呈现方式的变化
　　 思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门等级科目每次考试后，都有等第、合格两种成绩。
　　4、成绩分析方式的变化
　　思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门等级科目需要根据原始分数进行高到底分为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共五等11级划分，分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+为满分70分，E计40分。相邻两级之间的分差均为3分。对于原始分、等第分、等第分折算成成绩后的分数都要进行分析。
　　 5、成绩分析过程的变化
　　对于合格科目需要进行合格与不合格教学质量分析。
　　对于等级科目除了需要有原始分的教学质量分析；还需要有原始分换算成等第成绩的分析，再由等第成绩换算成分数的分析
　　 6、3+3试卷分析、成绩总分分析发生重大变化
　　3+3的试卷分析、总分成绩分析，需要按合格、等第、公共三种形式进行教学质量分析。
　　7、总分计算方法的变化
　　总分既有原始总分，也有折算成等第成绩后再转化成分数的总分。
　　 8、高考成绩总分的变化

　　改革后，有原来高考总分成绩600分变为660分。高考成绩的构成：2017年起，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成，作为高等学校录取的基本依据。高考成绩总分满分660分。其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分。

　　如何建立合理的区层面的高中学业质量监测系统，对全区高中进行分层教学和走班制的质量监测。如何通过学习水平结构分析（质量横向分析）、实现对全区、各校、各班级、个人的学生学习水平结构进行分析，为学校分层教学提供有效的依据，以方便对不同层面的学生进行因材施教；如何通过目标达成度分析，来发现发现学生在学习过程和教师在教学过程中所存在的薄弱环节，帮助学生和教师有针对性进行补习和教学，为在提高教学质量的基础上进行有效的减负工作提供帮助；如何通过自我发展性评价（质量跟踪分析）来有效地鼓励学生不断进步，科学合理评价教师和学校的发展进步状况。对于静安区的高中教学质量监控都是完全崭新的概念和方法。只有建立一套合理的、符合静安区的实际情况的《静安区新高考改革下区域层面3+3教学质量监测系统》，才能充分发挥有效数据的价值，达到增效减负的效果。

　　上海安脉计算机科技有限公司是专业从事教育软件的研发、销售和服务的公司。公司始终秉承创造力、沟通力和求新求变的企业精神，以“专心服务教育，长期深入一线、深挖行业需求，做精做细产品”为口号，不断研发新技术、不断创新，以领先的技术，专业的精神迅速扩展市场。2004年开始，安脉公司的教育质量监测产品就覆盖闸北教育局及其下属所有的学校，以优质、完善的服务赢得闸北教育局用户的赞誉。此次，在静安区与闸北区合并为静安区后，静安区教育局相关领导在第一时间内，与安脉公司一起探讨、调研针对新高考改革的区层面教学质量监测需求，在2016年12月向我公司购买《静安区新高考改革下区域层面3+3教学质量监测系统（一期）》。2017年1月13日上午9:30分的区教学质量监测会议上，静安区教育局相关领导对全区高中校长解读静安区一模考试监测的分析报表，将分析结果应用于指导高中学校后期的教学过程中，从而达到提高教学质量的目的。