2015年4月30日，绍兴市新昌县南明小学签约采购我公司的《安脉学校综合管理平台软件》，其中包含学生管理（包括学籍管理、成绩管理、试卷分析、作业管理、素质评价、家校互动）、教职工管理、办公事务管理、教务管理（包括考务管理、日常处理、排课系统、选课系统）、诊断与辅助、备课管理、资源管理、电子文档、科研管理、教师研修、考勤管理、收费管理、校产管理、宿舍管理、实验室管理、体卫管理、招生管理、流程管理、德育管理、图书管理、档案管理、系统管理等模块。
学校简介：
    学校位于新昌县环城西路55号，校园占地23亩，校舍建筑12826平方米。学校现有42个教学班，2390名学生，96名教师。如今的南明人厚积薄发，努力践行县内龙头，省市一流，全国知名，教育高质，管理高效的省级特色示范学校。
学校由来
南明小学创办于清乾隆十六年（1751年），其前身为南明书院，由当时县令曹及县内士绅捐建而成，为县内最高学府。乾隆十八年，浙江学政彭启丰撰写《南明书院碑记》，嘉庆十一年，书院毁于战乱；光绪二十三年，县令候琫森重建；光绪二十八年，改办县立高等小学堂；民国元年（1921年）改称县立南明高等小学校；1914年，学校首创“分团教学法”，为全国之最，纷纷为其余学校所仿效。1922年，施行新学制，改称县立南明高级小学校，其中增设中学部、幼稚班，为新昌近代教育的源头。1941年，创办新昌简易师范学校，同年日冠窜扰新昌，学校被迫迁至乡下。1949年，新中国成立，改为新昌县立小学。1956年改称新昌县城关镇第一小学，定为浙江省30所重点小学之一。1966年文化大革命开始，改名为反帝街学校，1982年，改名为新昌城关镇南明小学，1995年筹集巨资建造了电化教学大楼，建立电脑室、语音室、多媒体教室等，从而跨进了首批全国现代教育技术实验学校行列。2001年新建了综合楼，2006年又斥资200多万元修建了慧源楼，2007年斥资80多万改建了塑胶操场，进一步改善了办学条件，提升了办学品位。
师资力量
德育教育重五爱 学校确立了以“五爱”教育为主线，小学生日常行为规范的养成教育为重点，少先队活动为载体，培养“四有”新人为目标的德育教育格局。手拉手地球村、社区教育、假日小队等活动成为全市德育的一个个闪亮品牌。学校“大处着眼，细处入手，严字当头，爱字为先”的德育教育模式赢得了社会的高度赞誉。
学校共有96名教师,其中小学高级教师45人，县级以上教坛新秀学科带头人23人，其中小中高1人，省级教坛新秀1人，大专毕业或大专在读81人。
队伍建设育名师 良好的师德师风建设，直接关系到学生素质。学校现有教师103人，85%的教师具有大专以上学历，有中学高级教师4人，省级教坛新秀3人，县级以上教坛新秀、学科带头人40多人。目前，学校形成了合格教师——骨干教师——学科带头人——名优教师的校本培训机制，确立了名师后备人选工程。一支结构合理、拥有正确教育价值观、科学教育观、现代教学观且注重实施新课改的教师队伍得以形成。学校将“四种意识”和现代教育技术的“四个基本”具体落实在教学行为要求中，寻求科研可持续发展的增长点；率先利用现代教育技术为教学服务，科研氛围浓厚。今天，学校教师人人有自己的研究课题，有60多项科研成果和课件在市级以上获奖。
教育教学重质量 教学重质量、抓管理，学校构建“朴实——扎实——创新”的教学体系，坚持以素质教育为中心，以学生发展为根本，采取“一摸底，二分析，三模式”的教学方法，做到意识到位、备课到位、帮教到位，实施素质教育，提高教学质量。通过多年努力，南明小学历届毕业生在中学生阶段表现出扎实功底和学习能力，受到了中学教师和社会各界的赞誉。同时，学校还与多所全国著名学校开展教学交流活动，实现资源共享，造就了一大批名优教师，学校的教育、教学质量稳步提高。
学校特色
艺术教育展特色 艺术教育作为学校的办学特色，本着“世界上没有完全相同的树叶”的理念，充分尊重学生个性，激发学生的灵性；结合艺术教育的特点，寻找课程与德、智、体诸教育有机联系；运用直观形象、表扬、激励性评价、竞赛等多种方法、手段，激发学生的兴趣。确立“全面提高，诱导冒尖”的目标， 组织成立了南苑书画社，为学生的艺术活动提供了广阔的天地。学校每年举行百名小能手展评活动，促使了一大批小艺术家的茁壮成长。在各级艺术比赛中学校集体获奖30多次，学生共1250人次获奖，其中15人次获国际奖；96人次获全国金、银、铜奖；另有8幅美术作品送日本参展；5位同学的书画作品在北京人民大会堂展出，并赴北京领奖，受到中央领导的亲切接见；有550位学生获器乐考级证书，2名同学被载入《当代青少年书画家名录》。