由于机读卷的情况目前没有得到,因此这里我们只能谈一下08年乐山中考物理试题第Ⅱ卷的情况.第Ⅱ卷满分共40分,全乐山满分率13%左右(每30份试卷一般有2份满分),30分至39分大约占25%。其中光学5分，电学16分，力学19分。本次考试中涉及许多初中阶段的重点知识，当然不可能面面俱到,有的内容今年没有考,但是我们平时教学仍然要加以重视,如：电学中没有涉及到电磁学，尤其是通电螺线管的极性判断；力学学作图中没有涉及杠杆力臂等等。　　

在填空题中，无难题，优生得分在6至8分。主要存在问题是学生审题不仔细，出现过失性失分。如32题，题目要求填“近视或远视”，很多学生填“近或远”，又如33题，题目要求填“串联或并联”，很多学生填“串或并”,学科用语规范欠佳,为此在今后的教学中要引起注意。　　

在作图题中，得分主要在重力示意图中，反射作图得分率极低，本题优生得分3-6分。画重力的示意图主要问题是重心不明确或没有取在几何中心，线条不竖直，与水平面不垂直以及没画箭头；对于光学作图：本题有一定难度，一是部分学生审题出错，认为反射光线经过A，点；二是部分学生在找平面镜位置时连线AA，没有或没有用虚线；三是平面镜不标准，甚至出现了用虚线；四是利用反射方法作图时无法线或反射角于入射角大小明显不一样大；五是利用平面镜作图时，反射光线的反向延长线没有或用实线或不同在一直线上或没经像点；六是没画箭头。综上所述，作图题中最大问题是不规范，因此在教学中一定要规范训练，养成良好的作图习惯。　　

在计算题中得分主要集中在力学计算中，电学得分率极低。许多力学计算满分，电学计算为0分，优生得分在6至12分。出现此种情况的原因是：一是力学是开放性试题；二是电学计算是二年级知识，学生遗忘；三是力学降低了难度（据　吴　老师说教材中力学中的浮力部分计算难度比过去有一定降低）。在力学计算中出错是：一是体积计算出错，相当多的同学不会计算体积（正方体体积=边长*边长），或是计算出体积是1000㎝3，换算成m3时出错，或换成0.1m计算单位时0.13　m3出错为0.01　m3，而这步错导致步步错；二是许多计算公式错；三是乱用物理字母；四是单位乱用；五是思维定势，明明是铝块，很多人说是木块；六是审题，如g取值，题上明确要求10，有人取9.8。在电学计算中：一是遗忘；二是没有进行电路分析，串并联都没弄清就开始干，如1问中弄清并联电路和灯正常发光就能得电源电压；三是电学计算公式乱写，根本不会；四是字母的脚标不明确如2问中有人通过算总电阻来算R1，但由于没标脚标，算出了总电阻就认为是R1；五是公式中同时性，如3问中，有许多人算灯的额定电流0.5A就认为是串联时电流用来计算灯实际功率。值得注意是学生对数字不敏感，计算能力太成问题了，如出现3/6=0.2；36/3=13；0.8-0.5=0.2人比比皆是。针对上述问题，我们要求全市各校物理教学采用以下措施：

一;是禁止学生在物理科用计算器进行计算；

二;是加强单位的理解和单位换算，尤其是易错单位；

三;是训练学生解题规范，注重脚标的区别,尤其是物理量和字母的对应；

四;是强化清晰解题思路和过程，尤其是电路计算题中的电路分析；

五;是注意要求学生对物理公式的识记和理解,以及解题中书写物理公式的重要性；

六;是解题中要书写必要的文字叙述；

七;是除了函数式解题外,还要利用绘等效电路画解题。　　

在实验和探究题中，大家基本是训练过的，优生得分在10至14分。错得最是40题2小问中斜面的粗糙程度，这是题目中没提供的，其次是有计算部分39题中2问和40题1问。在本题中阅卷老师提出了一个语言的精练问题，如40题的4问，斜面应用骑自行车上坡走S形，有的学生说上坡时一会儿左，一会儿右，以一会儿左等等。　　

以上是乐山中考阅卷场中发现的一些问题和所提供的一此对策。总之，试题难度降低和覆盖面减少。据吴老师说这也是今后若仍是80分试卷一直出现的情况。另外注意对教材的理解，如教材中明显降低浮力的难度，在考试中也相降低了考试难度。希望此分析能为您的物理教学有所帮助.　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　胜利中学　袁大刚　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008年6月27日　　　

感谢袁大刚老师给我市物理教师精心呈现的试卷分析!同时谢谢老师们光临峨眉研训网.　　

峨眉山市教研室　刘　岗　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008年7月19日