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初三年级质量分析

  

 作者:杨春武  初三年级期中考试在师生的共同努力下已经圆满的结束。收获的是良好的考风和老师对学生,以及学生对自身情况的进一步了解。同时,良好考风、考纪的形成也为后期学习中良好学风的形成奠定了坚实的基础。具体情况分析如下:

本次考试全年级参考人数是236人,其中8人过450人。他们分别是:来自D班的5人、F班的3人和G班的一人;400分以上55人,分别是:D班25人、G班11人、F班9人、E班7人和A、B、C班各一人,占参考人数的23%。

年级前100名人数分配是:D班31人、G班22人、F班20人、E班14人、A班9人、B班3人和C班2人,第100名学生的分数为342。

通过这次考试我们欣喜的发现:一部分学生通过自己的努力已经脱颖而出,取得了长足的进步。如:李国焕、陈晨、林俊豪、林士意、曾琳、高尚等等。然而也有部分同学因学习上的不稳定,甚至不进去导致成绩的下滑。当然也可能因为别的原因,这也正是需要我们的老师去认真分析的理由。希望我们的老师尽快的找到和学生谈话的切入点,用我们的关爱让成功的同学感触到成功的喜悦,同时让考的不尽人意的同学尽快走出失败后的低迷,让他们明白前进的路上不可能永远一帆风顺的道理!千万不要在这个时候对学生的成绩不闻不问、漠不关心甚至出现挖苦学生的现象,这样做的结果只可能导致我们今后教学的更加被动。

在这个方面做的特别好的有我们的各班级的班主任,还有毕淑华老师、赵永福老师等,他们做到了不是班主任胜似班主任。谈话是他们在学生中口碑好的主要的原因。我始终认为走进学生才可以让自己的教育更有效果,毕竟学生是否愿意接受你的教育是一切工作是否可以顺利开展的前提。

课外的辅导更是我们不可放弃的武器,在这个方面做得好的老师更是大有人在:明瑞林老师,李书华老师,邱名山老师,夏友朝老师,李景泉老师,沙卫平老师,刘新洲老师已及张彩霞老师等。我们的班主任几乎活动课都和学生在一起。

另外,推荐大家看一下张锋老师的班主任工作,相信我们会受益斐浅的!

学生的成绩的取得,离不开我们老师的努力。我在这里希望我们的老师一如既往的精诚合作,共同进取,相信我们明年的中考会有个好的结果的。

我的讲话就到这里,有不对的地方希望大家见谅! 



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