学生作业是巩固课堂教学效果的有效途径，也是反映课堂教学知识是否落实的原始材料，是教与学是否成功的最直观的反映。

　　　　1．课堂作业量应以教学大纲、教学目的为依据，作业量不能过多，也不能过少，习题的安排，挑选的难度，有基础有提高，防止“说说一句话，做做一大篇”的作业，反对那种抄书式；简单重复型的作业。

　　　　2．作业本上字迹应工整清晰，一目了然，杜绝了潦草，马虎从事的状况。

　　　　3．作业批改可背批与面批相结合，粗批与细批的相结合，教师批改要详细，指出错误之处，提高作业批改点评。

　　　　4．作业发生错误应及时订正，帮助学生分析错误之处，找出错误原因，不留作业隐患。

　　　　5．作业讲评要及时有重点，有针对性。

　　　　6．每节课应合理安排课内练习与课后作业，课后作业初中各学科每天作业时间不超过半小时。

　　　　7．学校每学期组织有关教研组长对任课老师作业布置及批改情况进行检查，记入教师个人档案。