评价负责人：政教主任、教导主任、总务主任、副教导主任、团委书记。
责任人：班主任
一、 德育工作（16分） 1、工作方法：（2分） 耐心细致地做好学生工作、师生关系融洽2分，由于工作态度粗暴，造成师生关系紧张或形式对立情绪记）分。 2、思品评价：（1分） 按要求进行了思品评价，程序合理、结果公开、公正、准确，合格率99%以上，优秀率达85%，记1分，每差一项指标达到扣0.5分，评价程序不合理，可信度低，学生意识大记0分。 3、家访：（3分） 每学期有计划地进行家访，有记录，家访面达60%记3分，每少10%扣1分，无记录视为没有家访记0分。 4、转化后进生（16分） 1）（2分）各班有转化后进后进生计划记0.5分（计划中含原因分析、后进生名单、辅导措施、效果等内容）有辅导记载记1分，期末有总结几0.5分，无计划、总结各扣0.5分，无辅导记载扣1分。 2）转化效果（4分）：根据上期期末考试成绩单所认定的后进生（各班按报表数后10%计算四舍五入）的各科总分与本期期末考试成绩（相关姓名学生）的各科总分相对照提高1人记0.6分，最高不超过4分。 5、德育活动，经验论文（4分） 根据政教处安排和班级的实际情况，组织好德育教育活动，有计划（计划必体现重点、主题、活动安排不少4次）记0.5分，根据计划组织实施记1.5分，有记录记0.5分，期末有总结记0.5分，每项不合要求扣相应分数、开展学雷锋活动，有计划、树立了典型记1分，无记录或未树立典型记0分，德育工作论文或班主任工作经验论文或镇级一等奖记1.5分，二等奖记1分，三等奖记0.5分，获镇级以上按相等加倍奖分 （五中辖区与镇同等计算）。
二、 日常管理工作（20分） 1、计划、总结（1分） 班主任在规定时间内制定了班级工作计划记0.5分，期末按时写好总结记0.5分，缺交一项扣0.5分，迟交一项扣0.2分。 2、会议、表册、资料（9分） 1） 会议（2分） 按时参加班主任工作会议，升旗仪式和重大集会记2分，无故缺席一次扣0.5分，（婚、丧、病进修除外） 2）表册、资料（2分） 准确、及时填报各种表册和上交资料记2分，填报有误每次扣0.2分，缺交一次扣1分，扣完为止。 3） 班会课（5分） 每周班会课未经政教处或教导处批准，不改上其他文化课，有班会课记录资料可查，每月举行一次质量较高的主题班会，要求有主题、有中心、发言人材料记3分，抽查一次上文化课扣1分，记录不齐视情况扣1—2分，期中举行一次学习经验交流会，有记录、有经验交流材料记1分，未举行扣1分，无记录经验材料视为没有举行扣1分。 3、工作记载（2分） 认真填写班工作手册，内容齐全，记载真实，期末交政教处审查，记2分，每缺一项内容未填写齐全扣0.2分，缺交记0分。 4、班费（2分） 开支合理,建立班费收支帐目,向学生公开,发票有班干部和学生代表签名,学生无意见记2分,未建立班费收支扣1分,发票无学生签名扣2分帐目不清,开支不合理,学生意见大记0分,,未经学校批准乱收费,由学校以所收款项的2倍追缴,此项记0分. 5、接受任务（１分） 各班应乐意接受学校分派的各项任务，且完成好，质量高记１分，不接受任务每次扣０.５分，完成不好视其情况扣分。 6、读报（２分） 坚持每天读报，有读报记录（记录内含日期，读报人，读报内容），期末交政教处检查，记２分，缺交记０分，抽查一次未读报扣0.5分。 7、学生会干部（2分） 各班的学生会干部按政教处要求认真做好四项评比检查工作记2分，工作不负责，检查走过场，每出现一次失误扣0.5分。 8、特长生培训（2分） 9、各班根据学科需要，选定的特长生，按时参加训练，记2分，每缺一次培训扣0.5分，迟到一次扣0.2分，扣分不够时，可在学期总分内扣除，此项由负责培训的老师考核记载，教务处抽查。
三、 班级管理（40分） 1、班团队建设（4分） 开学一周内成立班委会，班干部分工明确，每月召开一次班干部会议，全期不少于5次，有资料可查记2分，少开一次扣0.5分，无资料可查记0分，团队工作由团委会按团队目标管理评分，一等记2分，二等记1.5分，三等记1分。 2、班报、广播站（6分） 每两周出一期班报，单周星期一由团委会检查，要求按时、刊头醒目、精致、内容健康、书写工整、版面设计合理记2分，每缺一期扣1分，每次不按时扣0.5分，每班每周向广播站投稿一篇全期初一、初二满16篇，初三满14篇记2分，每少一篇扣1分，播出10篇记2分，少一篇记2分，少一篇扣0.5分。 3、教室布置（2分） 各班按要求张贴《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、班训、国旗、设有美术园地并保持好记2分，期末保持不好扣1分。 4、社会调查与社会实践（2分） 每期开展一次社会调查，每个学生以习作形式写好调查报告记1分，指导学生参加社会或劳动实践，以习作形式上好作文本记1分，期末由政教处核实未开展调查实践活动记0分。 5、班级日志（2分） 各班有一名班干部负责填写班级日志，要求填写真实，内容齐全，并有任课教师的签名，期末教教务处记2分，抽查一次填写不真实或任课教师没有签名扣0.5分，如果填写不齐，每周次扣0.2分，缺交记0分。 6、考纪考风（3分） 根据考纪考风评比条例，划等记分。 一等（第一名）记3分，二等（第二、三、四名）记2分，三等（第五、六、七名）记1分。
四、 学籍管理（14分）
1、学籍册填写（2分）
开学两周内填写学生花名册，期末填写学籍表内各项内容，并有班主任签名，要求准确及时记2分，如果填写有误每处扣0.5分，迟交扣1分。2、接受学生（2分）
凡外校转入学生，由教务处统一安排到班，禁止各班和接、招收学生，违者记0分。
3、巩固率（10分）
除正常异动（转动、病休、死亡）外，巩固率达100%记10分，每流失一人扣5分，此项不够可在总分内扣除。
初一参评人数=期初报案人数±正常异动人数
初二、三参评人数=上年度末参加考试人数±正常异动人数
五、 竞赛（20分）
各班参加教育行政部门举办的各项竞赛，按下列标准计算积分，各年级积分最高者记20分，其他班竞赛得分=（班级积分÷年级最高班级积分）×20，同意项目，同一人以最高级别记分，不重叠。如果竞赛项目少，各年级积分最高不超过20分，则都以实际积分计分，校级竞赛单项按参赛人数的多少设奖，集体项目均设一、二、三等奖，其奖分按下表加倍计算。体运会、艺术节按团体总分计算，航模、创新方案，小制作、小发明、小论文、电脑制作获奖在相应等次上加计20分。
获奖级别 一等奖 二等奖 三等奖
校级 4 3 2
镇级（含五中辖区） 5 4 3
县（市）级 7 6 5
长沙市级 10 8 7
省级 15 12 10
国家级 20 17 15
六、 四项评比（50分）
1、四项评比由政教处负责累计全部分数，年级最高分的班级记60分，其他班级得分=（班级积分/年级最高积分）×100%，每降低1%扣1分。
2、在学生会干部评分过程中，班主任干涉的每次扣本项总分中的2分。
七、 教学质量（40分）
1、合格率（18分）
各班合格率达年级平均值记18分，低与平均值1%扣0.2分。
初一、初二合格率=班级各科合格人数之和/（参评人数×科数）×100%。
2、优秀率（12分）
各班优秀率达年级平均值记12分，2低1%扣0.2分。
优秀率=班级优秀人数之和/（参评人数×科数）×100%
3、人平分（10分）
各班人平分达年级平均值记10分，低1%扣0.2分。
八、 奖分（作品发表）
凡学生在县级刊物发表作品每篇奖2分，长沙市级刊物奖4分，省级刊物每篇奖6分，此项最高分不超过10分，
九、 学生一般违纪在四项评比内扣分，重大违纪情节严重，造成极坏影响，经学校行政讨论核实后，班级目标奖降低一个等次。
十、 评价结果处理
1、 班级奖励：按得分高低，分年级设目标管理一、二、三等奖，由学校颁发奖状，每个年级的第一名可为评选县、市级先进班级的依据。
等次
一等奖
二等奖
三等奖
名次
第一名
第二、三名
第四、五、六、七名
中技班
第一名
第二名
第三名
班主任奖励:
班主任奖金分为固定部分和浮动部分，固定部分为70元，浮动部分按下列标准由财会室一次性发放。
等次
一等奖
二等奖
三等奖
奖金
210
190
170
说明：评价分在140以上不给奖。
2、班级目标管理得分 纳入个人目标管理得分。
具体计算方法是：各班评价得分达年级平均值记20分，低于平均值扣0.2分，再把得分乘以（最高目标管理分/100）记入总分。
十一、各处室负责评价条款
政教处：第一项的第1、2、3、5点。第二项中的第1（2）、6、7点，第三项中的1、4点，第六项。
教务处：第一项中的第4点，第三项中的1、2（1）（2）（3）、3、6，第三项中的第3、5、6点，第四项，第五项，第七项，第八项。
总务处：第二项中的第4、5点，第三项中的第7、8、9点。
团委：第三项中的第1、2点。
