浅谈运用双向细目表拟卷的意义

期末考试，是检验教师教学及学生学习情况的重要手段之一。出好一份期末考试卷。对每一位教师来说，是一项最基本的工作和能力，但是，一份试卷出得是否科学合理，对能否真正检验教学效果起到至关重要的作用。现推荐拟卷的一种基本方法——“双向细目表”法，仅供参考使用。
运用“双向细目表”来拟卷，是科学拟卷的一种基本方法，要求在拟卷前，根据教材及教学内容和试卷题型，列出该门课程的“双向细目表”，然后，在“双向细目表”的基础上进行拟卷。
按“双向细目表”拟卷，至少有以下几点好处：一、避免在拟卷中出现内容覆盖面不到位的问题。期末考试卷，应有一定的内容覆盖面，要检验学生一学期对课程的学习情况，期末考试卷所覆盖的内容应该是广泛的，应该涉及到一学期教学中要求学生掌握的基本知识，简单地说，说是每章节的内容都应该有所涉及。运用“双向细目表”拟卷，可以一目了然，避免在拟卷中出现内容覆盖面不到位的问题。二、避免同一内容在不同题型中重复出现。同一内容在不同题型中出现，是拟卷的一种失误。但如果不是运用双向细目表，这种失误就有可能发生，运用双向细目表，可即刻反映出内容及分值和分布情况，是绝不可能出现同一内容重要考核的问题的。三、避免出现考核内容和要求与试卷分值不相称的问题。要全面考核学生的学习情况，首先是考核学生对“双基”的掌握情况。根据不同的课程、通过设置不同的题型，要求学生对不同的内容进行论证、理解、运用和综合，从而考核学生的记忆能力、推理能力、分析能力、表述能力等。运用“双向细目表”就可以更准确地、更有针对性地把所需要考核的能力与教材相关的内容、要求结合起来，并按内容和要求达到能力不同赋予不同的分值，有利于检查试卷分值的分布是否合理。四、便于教师指导学生进行考前的全面复习，提高考试及格率。考试不是目的，而是检验学生学习的一种手段，是通过考试促使学生对该门课程的重要内容进一步掌握，并检验学生对知识的学习和掌握情况。所以，考前复习是教学过程的一个重要环节，是总结性的教学，不主张为了及格率而按考试卷的具体内容给学生进行复习，但是，如果按“双向细目表”帮助学生进行复习则是可取的，也是很有效果的。“双向细目表”所涉及的是内容分布、题型分布、分值分布，而不涉及具体的考试题目，使得复习既有广泛性又有针对性，真正做到复习工作有的效矢。五、便于教学管理部门对教师的试卷进行有效审核。要对试卷进行审核，应在“双向细目表”基础上进行，否则只能是按教材的章节内容对试卷进行审核，这种既费时又费力的审核工作很难长期坚持。
总之，运用“双向细目表”进行拟卷，是规范出卷工作的一项基本方法，可以有效地预防出卷中的随意性，对规范教学、增强教师的责任心、提高考核质量都有重要的意义。